A tanulásfejlesztés 2 részből tevődik össze:
- Direkt módszerek: A konkrét tanulással kapcsolatos hasznos tanácsok és módszerek, melyek rövid időn belül átadhatók.
- Indirekt módszerek: A tanuláshoz szükséges intellektuális képességekre vonatkozó tanácsok. (Figyelemfejlesztés, beszédtechnika, szókincsgyarapítás, élőbeszéd, szövegértés, emlékezetfejlesztés, gondolkodtatás)
Mindenekelőtt a hatékony tanulási módszerek kialakítása a cél. Könnyebb kialakítani a jó szokást, mint a hibásat megváltoztatni. A belépő évfolyamoknál az önálló tanulási folyamat kialakítása, a módszerek begyakorlása lenne a cél. A képességfejlesztéshez több időre van szükség.
A tanulásfejlesztés formái:
- 5. évfolyamon osztályszinten (2 csoportban ) 1x 7 óra
- 9-12. évfolyamon csoportszinten heti 1 alkalom
- Egyéni foglalkozások keretében heti 1 alkalom a könyvtárban
 Könyvajánló-tanulásmódszertan.doc | [ ] | 29 Kb |
| tanulásmódszertan 5.o..doc | [ ] | 54 Kb |
 Tanulasmodszertan szuloknek_Szita.pdf | [ ] | 2268 Kb |